Лекция в оффлайн: Жизнь в стартапе

Коллеги,Приглашаю всех на бесплатную лекцию в рамках рабочих выходных Harvest – регистрируемся тут:Стартап – это тяжело… Стартап – это эмоциональные горки: то ты прыгаешь от радости в доме в Сан-Франциско, потому что твое приложение Business Insider признал 1 из 100 лучших в мире, то ты переживаешь за факапы и срываешься на сотрудников. В этой лекции не будет высокопарной истории «реальной» компании с поднятым носом, я хочу просто рассказать, что такое ежедневная жизнь в стартапе. Как это было и как это продолжается. Это лекция – осознание 1,5 лет пути, который пока еще свеж в памяти, а частично уже восстановлен по email-амЯ поделил ее на 4 этапа:

1. “Ура! Мы в тренде и подняли денег”
2. “Черт! Нам дали денег и мы должны за них отвечать”
3. “У нас почти нет денег или Доширак снова появился на кухне”
4. “Launch – это не конец, это только начало”

В каждом из них я расскажу, как это было: круто или печально, ошибочно или триумфально или все вместе). И это будет правдивая история, прожитая умом и сердцем!Зарегистрироваться

Оформить и получить займ на карту мгновенно круглосуточно в Москве на любые нужды в день обращения. Взять мгновенный кредит онлайн на карту в банке без отказа через интернет круглосуточно.

Инсайт на день #56 – О знаниях и умениях

Нам не всё нравится в современном образовании. Классическую формулу педагогики можно сократить до трёх букв ЗУН – знания, умения, навыки, и все три компоненты важны: теоретические знания ничего не значат без умений – способности их применять, а умения для успешной работы должны быть доведены до автоматизма – навыка. В образовании взрослых людей переходом от умений к навыкам обычно занимаются мало, и это оправдано. При необходимости навык можно наработать самостоятельно, обладая некоторым умением. А вот то, что в образовании мало кто занимается умениями, уже плохо.Преподаватели чаще всего ограничиваются лекциями, но во-первых, хорошая книга лучше лекции, а во-вторых, по окончании лекции слушатели не умеют применять полученные знания. Практике на лекции не учат. Поэтому мы стараемся учить и учиться практике на Empatika Open и на наших курсах для заказчиков, и это накладывает дополнительные требования к форме наших занятий. Далее »

Empatika Open #37 – Маркетинг

В эту субботу на Empatika Open выступил Дмитрий Линьков – бывший участник Empatika, а ныне – бренд-менеджер компании Pernod Ricard. На лекции Дмитрий рассказал нам, что такое маркетинг, чем занимаются маркетологи в крупных компаниях и как построить сильный бренд.Мы обсудили Ф. Котлера, а так же узнали о «воронке потребления», платформе бренда и стратегиях премиумизации товаров. В ходе лекции даже возникли оригинальные идеи рекламных кампаний для пенсионного фонда А Дмитрий заговорил стихами Потом к нам присоединился Байрам и рассказал о маркетинге в малых компаниях, после чего аудитория разделилась на 2 группы, где одна группа составляла систему показателей маркетинговой деятельности для крупной компании, а вторая – для малой, а эксперты (Дмитрий и Байрам) прокомментировали, насколько система показателей малой компании подходит для крупной и наоборот. Как вы думаете к каким выводам мы пришли? А что запомнилось вам?

Оформить и получить займ на карту мгновенно круглосуточно в Москве на любые нужды в день обращения. Взять мгновенный кредит онлайн на карту в банке без отказа через интернет круглосуточно.

Еще немного о переговорах

Не так много времени прошло с момента, когда мы собрались на Empatika Open для того, чтобы обсудить одну волнующую тему. Empatika уделяет много внимания обучению и процессу личностного развития. Именно поэтому я решил, что будет полезно поделиться опытом, который я получил в LSE, а потом подкрепил несколькими книгами и личными экспериментами, а сейчас продолжаю подкреплять в ходе написания диплома. Лекция была посвящена переговорам. Если говорить точнее, то она была посвящена основам переговоров.

Далее »

Кейсы в обучении: новый подход

Долгое время мы в Empatika относились к кейсам несколько скептично. Кейс – проблема, которая долго развивается, достигает кульминации, и в конце требует принятия решения. В реальной жизни очень сложно определить, когда у тебя еще «завязка» и решения принимать рано. А когда – «эпилог», и что-то исправлять – поздно. Но недавно мы опробовали новый способ обучения, максимально приближенный к реальности. Далее »

Конференция Invest Yourself

Вчера мы с Байрамом  выступили в Академии народного хозяйства на конференции AIESEC  «Инвестируй в себя», которая прошла в рамках проекта «Финансовая грамотность молодежи».

На конференции можно было узнать о последних изменениях в законодательстве по бухгалтерскому учету от Николая Климова (PricewaterhouseCoopers),  Владимир Звездочкин (вице-президент Управляющей компании «Тройка Диалог») рассказал о том, как построить свое состояние и посоветовал, прежде чем вкладывать куда-то деньги, прочитать книгу Талеба «Черный лебедь». Владимир Бабаев (председатель комитета по социальной защите и страхованию региональной организации «ОПОРА России») выступил с докладом об основах пенсионного планирования и рассказал нам о том, как обеспечить себе безбедную старость, а Владимир Невейкин (руководитель отдела продаж «Пробизнесбанка») поделился своими знаниями о том, как построить свой капитал.

Далее »

Empatika Open #28 Соционика

В субботу на семинаре Empatika Open Вера Новикова, руководитель школы «Соционический практикум», провела очень интересное занятие и рассказала нам о том, что с точки зрения того, как человек воспринимает и обрабатывает информацию, людей можно разделить на 16 групп, используя 4 пары признаков.

Далее »

Отчет с 4-го занятия курса iPhone разработки в ГУ-ВШЭ

Уже доброй традицией стало четвертое по счету занятие курса “Разработка приложения для iPhone и iPad” в ГУ-ВШЭ. На сей раз мы далеко продвинулись, обсудили домашнюю работу, рассмотрели общие ошибки и недочеты. Затем приступили к одному из главных компонентов iPhone-разработки – виду (view), обсудив основные структуры и примеры использования. Самым интересным же был анализ особенностей дизайна приложений для iPhone и iPad и ключевых особенностей проектирования графического представления.

Следующее занятие состоится в пятницу, 15 октября, с 16:40 до 19:30 в аудитории 302 (обратите внимание, в новой!)

Ниже выложена презентация занятия, которую вы можете скачать по ссылке. Далее »

Третье занятие курса “Разработка приложений для iPhone и iPad” в ГУ-ВШЭ

В эту пятницу прошло уже третье занятие факультативного курса “Разработка приложений для iPhone и iPad” на факультете бизнес-информатики ГУ-ВШЭ. На этот раз мы успели рассмотреть очень многое, покончили с основами Objective-C языка, рассмотрев сложные аспекты управления памятью, использование свойств и протоколов. Во второй части занятия мы поговорили про анатомию iPhone приложения, концепцию делегатов, настройки приложения. Полный список пройденного описан в презентации, которая выложена чуть ниже. Далее »

2-е занятие курса “Разработка приложений для iPhone и iPad” в ВШЭ

24-го сентября прошло второе занятие курса iPhone-разработки в ГУ-ВШЭ, во время которого мы поговорили про еще одну идею для командной разработки, поиграли в командную игру, а затем опять взялись за рассмотрение основ Objective-C. Продвинулись мы достаточно далеко, и к следующему занятию мы будем уже разговаривать об особенностях и “внутренностях” разработки под iPhone.Вот, кстати, видео “Будущее книги”, которое мы обсуждали на занятии. Напомню, что больше всего нам понравилась идея с интерактивной книгой Alice, которую мы слегка изменили на платформу для писателей для создания и распространения таких интерактивных книг.

Далее »