<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Сценарное планирование &#8211; Вводная лекция в МГУ</title>
	<atom:link href="http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#utm_source=feed&#038;utm_medium=feed&#038;utm_campaign=feed</link>
	<description>Блог компании Empatika</description>
	<lastBuildDate>Sat, 04 Feb 2012 13:18:05 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
	<item>
		<title>By: Empatika &#187; Blog Archive &#187; Сценарное Планирование и Системная Динамика</title>
		<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/comment-page-1#comment-3185</link>
		<dc:creator>Empatika &#187; Blog Archive &#187; Сценарное Планирование и Системная Динамика</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Nov 2008 20:21:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#comment-3185</guid>
		<description>[...] в фазу нестабильности (подробнее события 70х описаны в вводной лекции по сценарному [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] в фазу нестабильности (подробнее события 70х описаны в вводной лекции по сценарному [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Определение логики сценариев</title>
		<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/comment-page-1#comment-819</link>
		<dc:creator>Определение логики сценариев</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2008 12:07:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#comment-819</guid>
		<description>[...] Другой вариацией данного подхода может быть использование &#8220;официального будущего&#8221; - будущее, в которое верят сотрудники организации. Определив официально будущее можно понять ключевые тренды и неопределенности этого будущего, а далее уже можно поставить под сомнение эти предположения и заложить это в основу сценариев. По сути, именно так и сделал Пьер Вак: он взял официальное будущее (спрос и предложение нефти предопределено) и поставил их под сомнение в своих сценариях (см. кейс в вводной лекции). [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Другой вариацией данного подхода может быть использование &#8220;официального будущего&#8221; &#8211; будущее, в которое верят сотрудники организации. Определив официально будущее можно понять ключевые тренды и неопределенности этого будущего, а далее уже можно поставить под сомнение эти предположения и заложить это в основу сценариев. По сути, именно так и сделал Пьер Вак: он взял официальное будущее (спрос и предложение нефти предопределено) и поставил их под сомнение в своих сценариях (см. кейс в вводной лекции). [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Bayram Annakov</title>
		<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/comment-page-1#comment-747</link>
		<dc:creator>Bayram Annakov</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Mar 2008 04:32:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#comment-747</guid>
		<description>Или отправляйте на мой почтовый ящик (адрес смотрите в разделе &quot;О Нас&quot;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Или отправляйте на мой почтовый ящик (адрес смотрите в разделе &#8220;О Нас&#8221;)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Bayram Annakov</title>
		<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/comment-page-1#comment-746</link>
		<dc:creator>Bayram Annakov</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Mar 2008 04:09:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#comment-746</guid>
		<description>Сегодня на занятии и расскажете :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Сегодня на занятии и расскажете <img src='http://www.empatika.com/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Irka</title>
		<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/comment-page-1#comment-743</link>
		<dc:creator>Irka</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Mar 2008 21:31:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#comment-743</guid>
		<description>Байрам,а куда вам домашку отправлять,которую вы посоветовали сделать,презентуюя вводную лекцию по сценарому планированию?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Байрам,а куда вам домашку отправлять,которую вы посоветовали сделать,презентуюя вводную лекцию по сценарому планированию?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Irok</title>
		<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/comment-page-1#comment-742</link>
		<dc:creator>Irok</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Mar 2008 21:30:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#comment-742</guid>
		<description>Байрам,а куда вам домашку отправлять,которую вы посоветовали сделать,презентуюя вводную лекцию по сценарому планированию?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Байрам,а куда вам домашку отправлять,которую вы посоветовали сделать,презентуюя вводную лекцию по сценарому планированию?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Практический взгляд на предвидение будущего</title>
		<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/comment-page-1#comment-655</link>
		<dc:creator>Практический взгляд на предвидение будущего</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Mar 2008 20:35:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#comment-655</guid>
		<description>[...] Сценарное планирование - Вводная лекция в МГУ [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Сценарное планирование &#8211; Вводная лекция в МГУ [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Bayram Annakov</title>
		<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/comment-page-1#comment-653</link>
		<dc:creator>Bayram Annakov</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Mar 2008 10:35:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#comment-653</guid>
		<description>Да, в общем и целом, именно так.
Не забывайте, что тренд состоит из нескольких событий, поэтому под каждый тренд вы должны привести более одного события, подтверждающего наличие тренда.

И еще: тренд может быть комбинацией пунктов из &quot;структуры&quot;, поэтому не обязательно один тренд соответствует одному пункту из &quot;структуры&quot;.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Да, в общем и целом, именно так.<br />
Не забывайте, что тренд состоит из нескольких событий, поэтому под каждый тренд вы должны привести более одного события, подтверждающего наличие тренда.</p>
<p>И еще: тренд может быть комбинацией пунктов из &#8220;структуры&#8221;, поэтому не обязательно один тренд соответствует одному пункту из &#8220;структуры&#8221;.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Jane</title>
		<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/comment-page-1#comment-652</link>
		<dc:creator>Jane</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Mar 2008 10:02:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#comment-652</guid>
		<description>Т.е., например, мы мониторим и собираем материал о том, что произошло в области интернет технологий, электронной коммерции и смежных сферах, группируем их, выявляем тренды в данной области (усложнение технологий в ориентации на вовлечение пользователя в коммуникацию на сайте, персонализация и др.)  распределяем их в рамках пунктов в основании &quot;структура&quot;. Или нет?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Т.е., например, мы мониторим и собираем материал о том, что произошло в области интернет технологий, электронной коммерции и смежных сферах, группируем их, выявляем тренды в данной области (усложнение технологий в ориентации на вовлечение пользователя в коммуникацию на сайте, персонализация и др.)  распределяем их в рамках пунктов в основании &#8220;структура&#8221;. Или нет?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Bayram Annakov</title>
		<link>http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture/comment-page-1#comment-647</link>
		<dc:creator>Bayram Annakov</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Mar 2008 10:41:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.empatika.com/blog/scenario_planning_lecture#comment-647</guid>
		<description>Евгения, отвечаю по порядку:
1. Да, нужно сделать подборку наиболее актуальных событий именно для вашей сферы бизнеса. Но событиями нельзя ограничиваться, нужно разобраться в рамках какого тренда это событие произошло (см. слайд про &quot;Анализ айсберга&quot;
2. По поводу &quot;sleep le&quot; - вероятно, вы имели ввиду &quot;STEEP LE&quot;? Если так, то да, эту методику можно взять за основу. Посмотрите страницу http://en.wikipedia.org/wiki/PEST_analysis для информации о других расширениях этой методики.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Евгения, отвечаю по порядку:<br />
1. Да, нужно сделать подборку наиболее актуальных событий именно для вашей сферы бизнеса. Но событиями нельзя ограничиваться, нужно разобраться в рамках какого тренда это событие произошло (см. слайд про &#8220;Анализ айсберга&#8221;<br />
2. По поводу &#8220;sleep le&#8221; &#8211; вероятно, вы имели ввиду &#8220;STEEP LE&#8221;? Если так, то да, эту методику можно взять за основу. Посмотрите страницу <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/PEST_analysis" rel="nofollow" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/en.wikipedia.org/wiki/PEST_analysis?referer=');">http://en.wikipedia.org/wiki/PEST_analysis</a> для информации о других расширениях этой методики.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

