Empatika

Мы провели 3-юю лекцию по курсу модели организации. К нашей встрече 2-мя студентками были подготовлены замечательные презентации, с которыми вы можете познакомиться по следующим ссылкам:

• Анализ внешней среды по Портеру
• Влияние Русской культуры на русские компании и работу в них

Хочу сказать только одно – отличная работа! К сожалению, мы потерялись с группой Китайских студентов, что несколько обидно, т.к. от них я ждал презентации по влиянию культуры Китая.
Следующая лекция будет заключительной. Напомню задание, которое необходимо выполнить: придумать свою метафору и охарактеризовать по схеме, используемой нами на уроках.

• Лекция номер 3 – метафоры Политическая система, Психологическая тюрьма

На 4-ой лекции, прошедшей в прошлую пятницу, мы занимались собственно моделированием. Модель теории спроса и предложения доказала свою состоятельность и, в определенных случаях больших задержек по смене цены продукта, демонстрировала, что рынок не может прийти в равновесие без вмешательства…

На второй же части мы занялись моделированием…… популяции кроликов Очень занятное было действо: магистры 2-ого года обучения спорят по поводу того, как размножаются кролики, что будет если они будут болеть, рожать здоровое или нездоровое потомство, мешать друг другу в поиске еды и много аналогичных вопросов :).

Ниже модель, которую мы в итоге сделали - кстати, респект Арсению за то, что освоился с Stella на том уровне, чтобы не дать умереть кроликам :).

• Модель “Кролики и Жизнь’

На следующем занятии мы уже будем моделировать бизнес-ситуацию

Уважаемые посетители блога. Мы заметили, что вы активно интересуетесь разделом “О Нас”. Спешу Вас порадовать - мы добавили туда текста и фоток. Так что велкам ;).

В субботу, 20-ого числа прошла вторая лекция для студентов 1-ого года магистратуры. К уроку конечно же никто не подготовился. Ну или почти никто ;). Молодой человек (простите, не записал Ваше имя), который подготовил анализ по Портеру - жду от название книги, какую Вы для себя выбрали. Так держать!

Собственно, вот презентация второй лекции:

• Лекция номер 2

Напоминаю задание на следующую субботу:

• Сделать презентацию - 7 слайдов, суммирующую анализ внешней среды. Последний слайд должен показать соответствие внутренних аспектов компании внешней среде. Все это делаем для кейса МИФ
• Для группы китайских студентов - подготовить презентацию о влиянии Китайской Культуры на Китайские компании и работу в них

Увидимся в субботу - и на забывайте писать комментарии. Они будут учитываться, при выставлении оценок.

В качестве очередной попытки опробовать системную динамику и развить навыки моделирования, мы решили принять участие в виртуальной игре GMC 2007

GMC 2007 - это международное соревнование по стратегическому управлению компанией. Первые этапы соревнования проходят через Интернет: прием решений, вывод результатов. В одной группе играют 8 команд по 5 человек в каждой. Каждая команда управляет компанией, работающей на 3х рынках: Интернет, Евросоюз и Россия. Команды знакомятся с отчетностью (историей) компании (в начале этапа у всех команд одинаковые истории) и вырабатывают ряд решений по ключевым вопросам, таким как: на каких рынках играть, какую цену установить на свою продукции, сколько человек нанять и уволить и т.п. Когда все решения приняты, компьютерная модель эмулирует поведение рынка, принимая в учет заложенные в нее зависимости и принятые командами решения, и публикует результаты работы компании. Затем команды снова анализируют результаты, принимают решения - и процесс повторяется еще 4 раза. Команда, у которой самая высокая цена акций - победитель.

В прошлом году я участвовал в этой игре вместе с другими участниками сообщества E-xecutive и выступили, в целом нормально: заняли 1е место в первом раунде, но во втором проиграли - 4е или 5е место. Какими же инструментами мы пользовались? На самом деле банальным Excel-ем: он позволял пересчитывать основные параметры производства, что в 1м раунде заметно нам помогло, т.к. нужно было лишь хорошенько поработать над эффективностью производства.

Во втором же раунде давалась компания-startup и там на передний план выходило финансовое планирование и выбор правильной стратегии продаж - это оказалось нашим слабым звеном.

Теперь, вооружившись системной динамикой и средством моделирования, мы планируем попробовать свои силы уже в другом составе: Тенчурин Денис (студент 2го курса ГУ ВШЭ), Шатилов Максим (студент 2го курса ГУ ВШЭ, с ним вы уже знакомы по постам в блоге), Глушецкий Николай (мой и Димы одногрупник из экономфака МГУ, ныне инвестаналитик), Дима и я. Посмотрим, что получится на этот раз.

Мы обязательно будем подробно комментировать все события и выкладывать некоторые результаты соревнования + некоторые части модели. Будем признательны за любую помощь и советы в ходе игры!

Удачи всем нам и следите за репортажами :) … Да, Татьяна? :)))

Материалы:

1. Справочник принятия решений с прошлого года

2. Эксельник, при помощи которого мы рассчитывали основные параметры производства

У нас возникла интересная идея! Что если соединить всеми нами любимую Системную Динамику с концепцией Open Source?

Идея состоит в следующем - реализовать модель какого-нибудь процесса или явления в программе системного моделирования. Этот процесс или явление может иметь межотраслевой характер и затрагивать разные сферы жизни, например экономику, социологию, менеджмент и все, что вам придёт в голову.
Всё будет зависеть от участников. Что скажете? Вот схема по которой мы предлагаем начать обсуждение. А дальше посмотрим, что у нас получится:

1. Определяемся с темой модели
2. Собираем команду
3. Определяем сроки и ответственность каждого участника
4. Начинаем работать

Что это даст нам всем в результате? Ну во-первых, лучшее понимание системной динамики и темы, над которой мы будем работать. Во-вторых, некоторую известность при правильном маркетинге и Пи-Аре. В-третьих расширение круга общения. Ну и наконец - практический опыт моделирования систем!

Давайте обсуждать! У кого какие мысли по первому пункту?

Прошла 3я лекция по системной динамике - и у нас даже появились гости “извне” (Елена, Сергей, надеюсь, что вы не пожалели о том, что пришли).

Оля сделала отличный доклад про рекламу в метро (я его тоже выложил), мы подискутировали на эту тему. Что касается системной динамики, то мы познакомились с принципами моделирования и продолжили развивать/уточнять модель спроса и предложения. Получается интересно и мы будем ее развивать дальше, включая не только экономические и организационные, но и психологические аспекты изменения цен/спроса/предложения –> к следующей лекции нужно улучшить модель, добавив в нее влияние дефицита на сознание потребителей и на их желание покупать товаров “про запас”.

Материалы:

1. Доклад Оли про Рекламу в Метро
2. Видеоролик с рекламой
3. Версия модели спроса и предложения - именно ее и нужно развить к следующей встрече в пятницу
4. Лекция по моделированию

В субботу 13 октября, мы начали читать курс “Модели Организации” для первого курса магистратуры, Экономического Факультета МГУ.

Курс читается для двух групп “Операционный и стратегический менеджмент” и “Инновационный менеджмент”. После курса системной динамики мы конечно были удивлены количеством присутствующих - 35 человек! Спасибо всем кто пришел на первое занятие, надеемся увидеть Вас и на следующих парах ;).

Курс мы решили сделать не как обычно. Мы сразу предложили для рассмотрения кейс - и по нему уже разбирали сам курс. Вот и сами материалы первой лекции:

• презентация к первой лекции
• кейс МИФ

Напоминаем задание для групп на следующее занятие. В рамках метафоры “Организация как живой организм” провести анализ отрасли деловой литературы:

• Для общего и стратегического - по модели Портера
• Для инновационного менеджмента - PEST анализ

Также не забываем про вопрос Байрама: Кто, по сути, научно подошел к организации производства раньше Тейлора?

В прошлую пятницу мы пытались построить модель для такой, казалось бы, простой теории, как теория спроса и предложения… и не смогли! Это занятие стало охлаждающим душем для нас (особенно для меня)!

Мы попали во многие ловушки линейного мышления и совершили ряд ошибок, но об этом по порядку.

Первая ошибка заключалась в том, что потоки (спрос и предложение) мы представили как резервуары! Умение разделить потоки и резервуары является важным для построения моделей системной динамики - думаю, что нам стоит уделить больше времени отработке этого навыка.

Вторая ошибка заключалась в том, что пытаясь предсказать поведение спроса, цены и предложения во времени, мы отталкивались лишь от одной переменной (цена или спрос или предложение), а никак не учитывали взаимного влияния (петель обратной связи) - поэтому не смогли адекватно изобразить поведение кривых во времени. Ведь при изменении цены, меняется спрос, который в свою очередь влияет на изменение цены, и в это же время меняется предложение, которое также влияет на изменение цены…

Думаю, что это хороший урок для нас всех и надеюсь, что мы более подробно разберем его на следующем занятии, чтобы более не попадаться в эти ловушки. Я построил модель в Stella и на следующем занятии мы будем развивать эту модель.

Прошла вторая и третья лекции в МГУ. Что поражает – количество людей на них ходящих. Спасибо вам дорогие студенты! Мы стараемся, как можем.

К сожалению, я не смог присоединиться ко всем на второй лекции, где обсуждались системные архетипы. Это очень интересный аспект, вокруг которого много споров. Есть мнение, что системная динамика, которая изначально говорит о сложном системном мире, не может реализовываться с помощью простых шаблонов (в данном случае - архетипов). Тем не менее, на сегодня это очень важный аспект, который нельзя недооценивать!
А что вы думаете об этом?

• Скачать лекцию 2